实验技术与管理（实验技术与管理投稿经验）

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实验室工作人员岗位职责篇1 积极配合教研组和授课老师，根据教学计划做好演示实验。学生分组实验或边讲边实验的准备工作，积极支持和帮助课外科技小组开展活动。

负责日常实验所需物品的准备；负责实验室公用试剂的配制；负责实验室的日常管理及工作协调；负责操作使用，维护保养常规仪器设备，排除常用设备的一般故障；根据工作需要正确记录，整理一般实验数据和绘制实验图表。

实验员岗位职责篇1 执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。熟悉各种教学仪器设备的规格、型号、技能标准、工作原理和使用维修方法。

实验员岗位职责1 实验员要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验教学工作计划。根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。

实验室岗位职责4 熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

物理实验员岗位职责1 做到熟悉各类仪器的性能、规格及保管知识、掌握一些维修的一般技能，会排除仪器的一般故障。

检测实验室的技术负责人是关键岗位之一，其工作能力和责任心直接关系到机构的技术运作。实验室的技术管理，概括起来包括人员、设备、方法、设施环境、试剂标物、技术文件等六个方面。

实验室的各个仪器设备、试剂耗材，必须标识好，而且标识必须清晰易辨。比如稳定性考察箱，每个考察箱都有目录，细化到每层放的什么，批号、温湿度、目录、颜色、样品、标签颜色等。

．实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本室工作人员应严格掌握，认真执行。

实验室技术安全管理的范围包括但不限于以下危险源：化学危险品：实验室经常需要使用各种化学危险品，如易燃、易爆、有毒、腐蚀性、放射性等物品，这些物品如果使用不当或管理不善，可能会引发严重的安全事故。

严格遵守“公司实验室管理总则”。每位实验室成员都应以主人翁精神参与实验室的建设与管理，积极参加实验室的各种活动和公益劳动，自觉维护本实验室的声誉。

评审关注点不同：管理评审是评价体系的充分性、适应性和有效性；内审是评审体系符合策划、标准、体系文件的程度以及执行和实施程度；前者关注计划、组织和控制，后者关注执行。

第一，与技术创新相比，外部的创新来源对管理创新更为重要。外部来源包括管理学者、咨询人员、管理大师以及已经离职的员工。他们经常带来灵感，而且在管理创新的最初阶段起到引导作用，并使管理创新具备高度互动的特征。

实验室的质量监督，是内部质量保证的重要组成部分，是确保实验室产品质量满足要求的重要手段，也是实验室质量管理的难点。对检测实验室而言，结果报告是实验室的最终产品。